Сведения о реализации основных общеобразовательных программ, заявленных для государственной аккредитации 
Муниципальным  казенным общеобразовательным  учреждением  Хвощеватской  основной   общеобразовательной   школой  Подгоренского муниципального района Воронежской области,
Основная общеобразовательная программа начального   общего образования,
Основная общеобразовательная программа основного общего образования.

•	Место осуществления образовательной деятельности по заявляемым для государственной аккредитации ООП: 

     муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Хвощеватская основная общеобразовательная  школа Подгоренского муниципального района Воронежской       области   (МКОУ Хвощеватская ООШ).

•	Юридический адрес осуществления образовательной деятельности по заявляемым для государственной аккредитации ООП:
 
   396534, Российская Федерация, Воронежская область, Подгоренский район, хутор Б. Хвощеватка, ул. Центральная, 90

•	Фактические адреса осуществления образовательной деятельности по заявляемым для государственной аккредитации ООП:
•

НОО : | 396534, Российская Федерация, Воронежская область, Подгоренский район, хутор Б. Хвощеватка, ул. Центральная, 90
ООО : | 396534, Российская Федерация, Воронежская область, Подгоренский район, хутор Б. Хвощеватка, ул. Центральная, 90

4. Сведения о наличии лицензии на право осуществления образовательной деятельности по заявленным для государственной аккредитации ООП по фактическим адресам осуществления образовательной деятельности: 
Вид документа | Серия и № бланка документа | Регистрационный номер и дата выдачи | Орган, выдавший документ | Номер и дата распорядительного акта (приказа) о выдаче документа | Срок окончания действия документа

Лицензия

А№302991

И-3903       
28 августа 2012 года

Инспекция по контролю и надзору в сфере образования Воронежской области

Приказ № 3530 от 28 августа 2012 г.

бессрочно

5. Сведения о наличии свидетельства о государственной аккредитации:
Вид документа | Серия и № бланка документа | Регистрационный номер и дата выдачи | Орган, выдавший документ | Номер и дата распорядительного акта (приказа) о выдаче документа | Срок окончания действия документа

Свидетельство о государственной аккредитации

36 ОП
№027179

ИН-1538
25 мая 2012 г.

Инспекция по контролю и надзору в сфере образования Воронежской области

Приказ№2825
От 25 мая 2012 г.

27 марта 2014 года

6. Сведения о контактных должностных лицах образовательной организации для получения информации, связанной с проведением государственной аккредитации данных ООП: 
№ п/п | Должностные лица | Наименование должности (по штатному расписанию) | Фамилия, имя, отчество | Контактный рабочий телефон (с указанием кода междугородной связи), мобильный телефон

1.

Руководитель

Директор школы

Деркачёв Александр Иванович

8(473 94) 25 3 18;
8 951 563 31 70

| Факс (с указанием кода) | 8 (473 94 )25 3 18 |
| Адрес электронной почты | hvoshevatka-shool@yandex.ru |
| Адрес официального сайта | hvoshevatka@narod.ru |

7. Сведения о контингенте обучающихся в образовательной организации на начало текущего учебного года:
Классы | Обучение ведется в соответствии с ГОС | Обучение ведется в соответствии с ФГОС
| Количество классов | Число обучающихся | Количество классов | Число обучающихся
1 | 2 | 3 | 4 | 5
Начальное общее образование
1 класс-3 класс | Х | Х | 1 | 1 кл.-2; 3кл-1.
2 класс-4 класс | Х | Х | 1 | 2кл.-2;
3 класс | Х | Х | |
4 класс | | 2 | 2 | 5
Итого на ступени начального общего образования | | 2 | |
Основное общее образование
5 класс | 1 | 4 | - | -
6 класс | 1 | 2 | - | -
7 класс | 1 | 3 | - | -
8 класс | 1 | 6 | - | -
9 класс | 1 | 2 | - | -
Итого на ступени основного общего образования | 5 | 17 | - | -
Всего обучающихся в ОО на всех ступенях | | 19 | | 5

8. Перечень основных общеобразовательных программ, заявляемых на государственную аккредитацию:
№ п/п | Наименование образовательной программы
| Основная общеобразовательная программа начального   общего образования;
| Основная общеобразовательная программа основного общего образования
9. Сведения о соответствии содержания и качества подготовки обучающихся требованиям федеральных государственных образовательных стандартов  (государственных образовательных стандартов) общего образования

9.1. Сведения о наличии контингента обучающихся по заявляемым для государственной аккредитации ООП.
Таблица 1. Сведения о контингенте обучающихся
Сведения | Значение | Фактическое значение для реализуемых ООП
| | НОО | ООО | СОО
1 | 2 | 3 | 4 | 5
9.1. Сведения о наличии контингента обучающихся по заявляемым для государственной аккредитации ООП | Численность контингента обучающихся по ООП, чел. | 7 | 17 | -

9.2. Сведения о наличии в ОО разработанных и утвержденных в установленном порядке основных образовательных программ (программы) соответствующих ступеней общего образования, включающих в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся.
Таблица 2. Сведения о наличии ООП
Параметры | Вывод (да/нет)
Начальное общее образование (ФГОС)
Процедура утверждения ООП проведена в соответствии с установленным в ОО порядком разработки и утверждения ООП | Да
ООП включает учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся | да
Оценка о наличии/отсутствии разработанной на основе ФГОС и утвержденной в установленном порядке ООП начального общего образования: да/нет
Начальное общее образование (ГОС)
Процедура утверждения ООП проведена в соответствии с установленным в ОО порядком разработки и утверждения ООП | Да
ООП включает учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся | да
Оценка о наличии/отсутствии разработанной на основе ГОС и утвержденной в установленном порядке ООП начального общего образования: да/нет
Основное общее образование (ФГОС)
Процедура утверждения ООП проведена в соответствии с установленным в ОО порядком разработки и утверждения ООП | -
ООП включает учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся | -
Оценка о наличии/отсутствии разработанной на основе ФГОС и утвержденной в установленном порядке ООП основного общего образования:  -
Основное общее образование (ГОС)
Процедура утверждения ООП проведена в соответствии с установленным в ОО порядком разработки и утверждения ООП | Да
ООП включает учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся | да
Оценка о наличии разработанной на основе ГОС и утвержденной в установленном порядке ООП основного общего образования:  да
 
Сведения | Значение | Фактическое значение для реализуемых ООП
| | НОО | ООО | СОО
1 | 2 | 3 | 4 | 5
9.2. Сведения о наличии в ОО разработанных и утвержденных в установленном порядке основных образовательных программ (программы) соответствующих ступеней общего образования, включающих в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся. | Да/Нет | да | да | -

9.3. Сведения о соответствии содержания и структуры ООП, разработанных и заявленных для государственной аккредитации, требованиям ФГОС (ГОС).
 
Таблица 3. Сведения о структуре и содержании ООП, разработанных на основе ГОС 
Параметры | Вывод (да/нет)
Начальное общее образование
•	Соответствие структуры ООП установленным требованиям | Да
•	Соответствие учебных планов ОО обязательным требованиям | Да
•	Соответствие рабочих программ обязательным требованиям | да
Оценка о соответствии ООП начального общего образования ГОС: да
Основное общее образование
•	Соответствие структуры ООП установленным требованиям | Да
•	Соответствие учебных планов ОО обязательным требованиям | Да
•	Соответствие рабочих программ обязательным требованиям | да
Оценка о соответствии ООП основного общего образования ГОС: да
 
Таблица 4. Сведения о структуре и содержании ООП, разработанных на основе ФГОС
Параметры | Вывод (да/нет)
Начальное общее образование
•	Соответствие структуры ООП требованиям ФГОС общего образования | да
•	Соответствие учебных планов обязательным требованиям | Да
•	Соответствие программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) обязательным требованиям | Да
•	Организация внеурочной деятельности в соответствии с установленными требованиями | да
Оценка о соответствии ООП начального общего образования ФГОС начального общего образования: да
Основное общее образование
•	Соответствие структуры ООП требованиям ФГОС общего образования | -
•	Соответствие учебных планов обязательным требованиям | -
•	Соответствие программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) обязательным требованиям | -
•	Организация внеурочной деятельности в соответствии с установленными требованиями | -
Оценка о соответствии/ несоответствии ООП основного общего образования ФГОС основного общего образования: -

Общая оценка дается в виде:
Сведения | Значение | Фактическое значение для реализуемых ООП
| | НОО | ООО | СОО
1 | 2 | 3 | 4 | 5
9.3. Сведения о соответствии содержания и структуры ООП, разработанных и заявленных для государственной аккредитации, требованиям ФГОС (ГОС) | Соответствует/не соответствует | соответствует | соответствует | -

9.4. Сведения о соответствии обеспечения освоения обучающимися основных общеобразовательных программ на уровне требований, предусмотренных ФГОС (ГОС).
 
Таблица 5. Сведения об освоении обучающимися ООП

Класс

2011/2012 учебный год

2012/2013 учебный год

Вывод
(соответствует/не соответствует)

| Число учащихся на конец учебного года | Число учащихся, завершивших обучение с отметками «неудовлетворительно» | Доля учащихся, завершивших обучение с отметками «неудовлетворительно», % | Число учащихся на конец учебного года | Число учащихся, завершивших обучение с отметками «неудовлетворительно» | Доля учащихся, завершивших обучение с отметками «неудовлетворительно», % |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8
4 класс | 2 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | Соответствует
9 класс | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | Соответствует
11 класс | - | - | - | - | - | - |

Общая оценка дается в виде:
Сведения | Значение | Фактическое значение для реализуемых ООП
| | НОО | ООО | СОО
1 | 2 | 3 | 4 | 5
9.4. Сведения о соответствии обеспечения освоения обучающимися основных общеобразовательных программ на уровне требований, предусмотренных ФГОС (ГОС) | Доля обучающихся,  имеющих по завершении освоения ООП, отметки «неудовлетворительно», % | 0 | 0 | -
Вывод | Соответствует/не соответствует | соответствует | соответствует | -

9.5. Сведения о соответствии полноты реализации общеобразовательных программ требованиям ФГОС (ГОС).
Таблица 6. Сведения о полноте реализации ООП
№ п/п | Класс | Доля учебных часов, фактически проведенных, от количества запланированных (наименьшая),%
1 | 2 | 3
ООП начального общего образования
1. | 1 класс | 98
2. | 2 класс | 94
3. | 3 класс | 94
4. | 4 класс | 94
| Среднее по ООП НОО | 95
ООП основного общего образования
5. | 5 класс | 94
6. | 6 класс | 97
7. | 7 класс | 97
8. | 8 класс | 94
9. | 9 класс | 94
| Среднее по ООП ООО | 95,2

Общая оценка дается в виде:
Сведения | Значение | Фактическое значение для реализуемых ООП
| | НОО | ООО | СОО
1 | 2 | 3 | 4 | 5
9.5. Сведения о соответствии полноты реализации общеобразовательных программ требованиям ФГОС (ГОС) | Доля учебных часов, фактически проведенных, от количества запланированных в учебном плане, % | 95 | 95,2 | -
Вывод | Соответствует/не соответствует | соответствует | соответствует | -

9.6. Сведения об обеспечении достижения уровня подготовки обучающихся соответствующего требованиям, установленным ФГОС (ГОС), подтверждаемого различными формами независимого оценивания.
Таблица 7. Результаты выполнения обучающимися ступеней общего образования заданий стандартизированной формы 
Начальное общее  образование

Предмет

Класс

Форма (вид) контроля, кем проводился, дата проведения, документ об итогах проведения.
(Приказ№ 32А от 10.09.13 «О проведении срезовых контрольных работ во 2-8 классах»;
совещание при директоре «О результатах срезовых контрольных работ» от 21.10.13 ; 
Приказ №47 от 20.12.13 «О проведении итоговых контрольных работ и проверке техники чтения во 2-8 классах за 1 полугодие»;
Протокол №3 заседания педсовета от 29.12.13 г.»Об итоговых контрольных работах и технике чтения за 1 полугодие во 2-8 классах».)

Число принимавших участие в педагогических измерениях

Результат выполнения заданий

Русский язык | 2 | Срезовый диктант,Ендовицкая Ю.С.,12.09.13 | 2 | -
| 3 | Срезовый диктант, Бакалова Н.Г.,05.09.13 | 1 | Ус-ть-100 % Кач.зн.-100 %
| 4 | Срезовый диктант,Ендовицкая Ю.С.,18.09.13 | 2 | Ус-ть-100 % Кач.зн.-50 %
Математика | 2 | Срезовая контрольная работа, Ендовицкая Ю.С., 17.09.13 | 2 | -
| 3 | Срезовая контрольная работа, Бакалова Н.Г.,12.09.13 | 1 | Ус-ть-100 % Кач.зн.-100 %
| 4 | Срезовая контрольная работа, Ендовицкая Ю.С., 24.09.13 | 2 | Ус-ть-100 % Кач.зн.-100 %
Техника чтения | 2 | Срезовая проверка техники чтения, Ендовицкая Ю.С., 18.09.13 | 2 | -
| 3 | Срезовая проверка техники чтения, Бакалова Н.Г.,27.09.13 | 1 | Ус-ть-100 % Кач.зн.-100 %
| 4 | Срезовая проверка техники чтения, Ендовицкая Ю.С., 23.09.13 | 2 | Ус-ть-100 % Кач.зн.-0 %
Русский язык | 2 | Итоговый контрольный диктант за 1 полугодие, Ендовицкая Ю.С.,26.12.13 | 2 | -
| 3 | Итоговый контрольный диктант за 1 полугодие, Бакалова Н.Г., 19.12.13 | 1 | Ус-ть-100 % Кач.зн.-100 %
| 4 | Итоговый контрольный диктант за 1 полугодие, Ендовицкая Ю.С.,26.12.13 | 2 | Ус-ть-100 % Кач.зн.-50 %
Математика | 2 | Итоговая контрольная работа за 1 полугодие, Ендовицкая Ю.С.,24.12.13 | 2 | -
| 3 | Итоговая контрольная работа за 1 полугодие, Бакалова Н.Г.,18.12.13 | 1 | Ус-ть-100 % Кач.зн.-100 %
| 4 | Итоговая контрольная работа за 1 полугодие, Ендовицкая Ю.С.,24,12.13 | 2 | Ус-ть-100 % Кач.зн.-100 %
Техники чтения | 2 | Проверка техники чтения за 1 полугодие, Ендовицкая Ю.С., 23.12.13 | 2 | -
| 3 | Проверка техники чтения за 1 полугодие, Бакалова Н.Г., | 1 | Ус-ть-100 % Кач.зн.-100 %
| 4 | Проверка техники чтения за 1 полугодие, Ендовицкая Ю.С., 23.12.13 | 2 | Ус-ть-100 % Кач.зн.-100 %
Основное общее  образование
Предмет | Класс | Форма (вид) контроля, кем проводился, дата проведения, документ об итогах проведения | Число принимавших участие в педагогических измерениях | Результат выполнения заданий

Русский язык

5

Срезовый контрольный диктант, Агеева И.Э.,17.09.13

4

Ус-ть-100 %
Кач.зн.-100 %

| 6 | Срезовый контрольный диктант, Агеева И.Э.,17.09.13 | 2 | Ус-ть-50 % Кач.зн.-50 %
| 7 | Срезовый контрольный диктант, Агеева И.Э.,17.09.13 | 3 | Ус-ть-100 % Кач.зн.-100 %
| 8 | Срезовый контрольный диктант, Дошаева В.И.,23.09.13 | 6 | Ус-ть-60 % Кач.зн.-34 %

Математика

5

Срезовая контрольная работа, Землянская Н.Л.,19.09.13

4

Ус-ть-75%
Кач.зн.-75%

| 6 | Срезовая контрольная работа, Землянская Н.Л.,12.09.13 | 2 | Ус-ть-100 % Кач.зн.-50 %
| 7 | Срезовая контрольная работа, Землянская Н.Л.,12.09.13 | 3 | Ус-ть-100 % Кач.зн.-100 %
| 8 | Срезовая контрольная работа, Землянская Н.Л.,13.09.13 | 6 | Ус-ть-100 % Кач.зн.-34%

Техника чтения

5

Срезовая проверка техники чтения, Агеева И.Э.,16.09.13

4

Ус-ть-100 %
Кач.зн.-50 %

| 6 | Срезовая проверка техники чтения, Агеева И.Э.,16.09.13 | 2 | Ус-ть-100 % Кач.зн.-50 %
| 7 | Срезовая проверка техники чтения, Агеева И.Э.,18.09.13 | 3 | Ус-ть-100 % Кач.зн.-100 %
| 8 | Срезовая проверка техники чтения, Дошаева В.И.,17.09.13 | 6 | Ус-ть-60 % Кач.зн.-50 %

Русский язык

5

Итоговая контрольная работа за 1 полугодие, Агеева И.Э., 17.12.13

4

Ус-ть-100 %
Кач.зн.-50 %

| 6 | Итоговый контрольный диктант за 1 полугодие, Агеева И.Э, 27.12.13 | 2 | Ус-ть-50 % Кач.зн.-50%
| 7 | Итоговый контрольный диктант за 1 полугодие, Агеева И.Э, 16.12.13 | 3 | Ус-ть-100 % Кач.зн.-100 %
| 8 | Итоговый контрольный диктант за 1 полугодие, Дошаева В.И., 24.12.13 | 6 | Ус-ть-100 % Кач.зн.-67 %

Математика

5

Итоговая контрольная работа за 1 полугодие, Землянская Н.Л.,23.12.13

4

Ус-ть-100 %
Кач.зн.-100 %

| 6 | Итоговая контрольная работа за 1 полугодие, Землянская Н.Л.,18.12.13 | 2 | Ус-ть-100 % Кач.зн.-50 %
| 7 | Итоговая контрольная работа за 1 полугодие, Землянская Н.Л.,26.12.13 | 3 | Ус-ть-100 % Кач.зн.-100 %
| 8 | Итоговая контрольная работа за 1 полугодие, Землянская Н.Л.,18.12.13 | 6 | Ус-ть-100 % Кач.зн.-83 %

Техника чтения

5

Итоговая проверка техники чтения за 1 полугодие, Агеева И.Э.,23.12.13

4

Ус-ть-100 %
Кач.зн.-100 %

| 6 | Итоговая проверка техники чтения за 1 полугодие, Агеева И.Э.,23.12.13 | 2 | Ус-ть-100 % Кач.зн.-50 %
| 7 | Итоговая проверка техники чтения за 1 полугодие, Агеева И.Э.,25.12.13 | 3 | Ус-ть-100 % Кач.зн.-100 %
| 8 | Итоговая проверка техники чтения за 1 полугодие, Дошаева В.И.,18.12.13 | 6 | Ус-ть-60 % Кач.зн.-100 %

Таблица 8. Результаты ГИА (математика, русский язык)

Предмет

Число выпускников, допущенных к ГИА

Число выпускников, 
имеющих положительные результаты по итогам ГИА

Доля выпускников, имеющих положительные результаты по итогам ГИА,%

Математика | 2 | 2 | 100
Русский язык | 2 | 2 | 100
 
Общая оценка дается в виде:
Сведения | Значение | Фактическое значение для реализуемых ООП
| | НОО | ООО | СОО
1 | 2 | 3 | 4 | 5
9.6. Сведения об обеспечении достижения уровня подготовки обучающихся соответствующего требованиям, установленным ФГОС (ГОС), подтверждаемого различными формами независимого оценивания | Результаты выполнения обучающимися данной ступени общего образования заданий стандартизированной формы | | |
| Доля выпускников, имеющих положительные результаты по итогам ГИА (ЕГЭ) по русскому языку и математике, % | --- | 100 | -
Вывод | Соответствует/не соответствует | - | соответствует | -

9.7. Сведения о соответствии обеспечения образовательного процесса педагогическими кадрами, имеющими необходимый уровень профессионального образования, требованиям ФГОС (ГОС).

Таблица 10. Образовательный ценз педагогических работников 
Наименование ООП | Число педагогических работников, участвующих в реализации предметов учебного плана | Из них - число педагогических работников, имеющих высшее или среднее профессиональное образование | Доля педагогических работников, имеющих высшее или среднее профессиональное образование, %
1 | 2 | 3 | 4
ООП НОО | 5 | 4 | 80
ООП ООО | 12 | 11 | 92
 
Общая оценка дается в виде:
Сведения | Значение | Фактическое значение для реализуемых ООП
| | НОО | ООО | СОО
1 | 2 | 3 | 4 | 5
9.7. Сведения о соответствии обеспечения образовательного процесса педагогическими кадрами, имеющими необходимый уровень профессионального образования, требованиям ФГОС (ГОС) | Доля педагогических работников, имеющих высшее или среднее профессиональное образование, % | 80 | 92 | -
Вывод | Соответствует/не соответствует | соответствует | соответствует | -

9.8. Сведения о соответствии обеспечения образовательного процесса педагогическими кадрами, профиль профессионального образования которых соответствует профилю педагогической деятельности в ОО или профилю преподаваемого предмета, требованиям ФГОС (ГОС).

Таблица 11. Профиль образования педагогических работников
Наименование ООП | Число педагогических работников, участвующих в реализации предметов учебного плана | Из них -число педагогических работников, профиль профессионального образования которых соответствует профилю педагогической деятельности в ОО или профилю преподаваемого предмета | Доля педагогических работников, профиль профессионального образования которых соответствует профилю педагогической деятельности в ОО или профилю преподаваемого предмета, %
1 | 2 | 3 | 4
ООП НОО | 5 | 3 | 60
ООП ООО | 12 | 3 | 25
Деркачёва Н.П.:2-х годичные курсы по ОПК и СЭ  2007-2009 годы
Общая оценка дается в виде:
Сведения | Значение | Фактическое значение для реализуемых ООП
| | НОО | ООО | СОО
1 | 2 | 3 | 4 | 5
9.8. Сведения о соответствии обеспечения образовательного процесса педагогическими кадрами, профиль профессионального образования которых соответствует профилю педагогической деятельности в ОО или профилю преподаваемого предмета, требованиям ФГОС (ГОС) | Доля педагогических работников, профиль профессионального образования которых соответствует профилю педагогической деятельности в ОО или профилю преподаваемого предмета, % | 60 | 25 | -
Вывод | Соответствует/не соответствует | Не соответствует | Не соответствует | -

9.9. Сведения о соответствии условий, обеспечивающих непрерывность профессионального развития педагогических работников, требованиям ФГОС (ГОС).
 
Таблица 12. Сведения о повышении квалификации педагогических работников
На именование ООП | Число педагогических работников, участвующих в реализации предметов учебного плана | Из них - число педагогических работников, освоивших дополнительные профессиональные образовательные программы в объеме не менее 72 часов в течение пяти последних лет | Доля педагогических работников, освоивших дополнительные профессиональные образовательные программы в объеме не менее 72 часов в течение пяти последних лет, %
1 | 2 | 3 | 4
ООП НОО | 5 | 4 | 80
ООП ООО | 12 | 10 | 83
Левченко Л.В. 1-й этап аттестации(дистанционно) назначен на 25.03.2014 года;кусовая подготовка(физическая культура) с 07.04 по 19.04  2014 года;
Землянская Н.Л. курсовая подготовка (математика)в октябре 2014 года.
Общая оценка дается в виде:
Сведения | Значение | Фактическое значение для реализуемых ООП
| | НОО | ООО | СОО
1 | 2 | 3 | 4 | 5
9.9. Сведения о соответствии условий, обеспечивающих непрерывность профессионального развития педагогических работников, требованиям ФГОС (ГОС) | Доля педагогических работников, освоивших дополнительные профессиональные образовательные программы в объеме не менее 72 часов в течение пяти последних лет, % | 80 | 83 | -
Вывод | Соответствует/не соответствует | соответствует | Не соответствует | -

9.10. Сведения о соответствии условий стимулирования инновационной деятельности педагогических работников требованиям ФГОС (ГОС).
 
Таблица 13. Сведения об участии педагогических работников в семинарах, курсах, стажировках
Наименование ООП | Число педагогических работников, участвующих в реализации предметов учебного плана | Из них - число педагогических работников, принимавших участие в семинарах, курсах, стажировках по проблемам внедрения инновационных педагогических и информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) за последние пять лет | Доля педагогических работников, принимавших участие в семинарах, курсах, стажировках по проблемам внедрения инновационных педагогических и информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) за последние пять лет, %
1 | 2 | 3 | 4
ООП НОО | 5 | 4 | 80
ООП ООО | 12 | 7 | 58

Общая оценка дается в виде:
Сведения | Значение | Фактическое значение для реализуемых ООП
| | НОО | ООО | СОО
1 | 2 | 3 | 4 | 5
9.10. Сведения о соответствии условий стимулирования инновационной деятельности педагогических работников требованиям ФГОС (ГОС) | Доля педагогических работников, принимавших участие  в семинарах, курсах, стажировках по проблемам внедрения инновационных педагогических и информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) за последние пять лет, % | 80 | 58 | -
Вывод | Соответствует/не соответствует | соответствует | соответствует | -

9.11. Сведения о соответствии материально-технических условий для организации образовательного процесса требованиям ФГОС (ГОС).
Общая оценка дается в виде:
Сведения | Значение | Фактическое значение для реализуемых ООП
| | НОО | ООО | СОО
1 | 2 | 3 | 4 | 5
9.11. Сведения о соответствии материально-технических условий для организации образовательного процесса требованиям ФГОС (ГОС) | Соответствует/не соответствует | соответствует | соответствует | -

9.12. Сведения о соответствии учебно-методических условий, необходимых для реализации образовательных программ, требованиям ФГОС (ГОС).
 .
Общая оценка дается в виде:
Сведения | Значение | Фактическое значение для реализуемых ООП
| | НОО | ООО | СОО
1 | 2 | 3 | 4 | 5
9.12. Сведения о соответствии учебно-методических условий, необходимых для реализации образовательных программ, требованиям ФГОС (ГОС) | Соответствует/не соответствует | соответствует | соответствует | -

9.13. Сведения о соответствии соблюдения санитарно-гигиенических условий к организации образовательного процесса требованиям ФГОС (ГОС). 
Общая оценка дается в виде:
Сведения | Значение | Фактическое значение для реализуемых ООП
| | НОО | ООО | СОО
1 | 2 | 3 | 4 | 5
9.13. Сведения о соответствии соблюдения санитарно-гигиенических условий к организации образовательного процесса требованиям ФГОС (ГОС) | Соответствует/не соответствует | соответствует | соответствует | -

9.14. Сведения о соответствии условий для обеспечения медицинского обслуживания требованиям ФГОС (ГОС).
Общая оценка дается в виде:
Сведения | Значение | Фактическое значение для реализуемых ООП
| | НОО | ООО | СОО
1 | 2 | 3 | 4 | 5
9.14. Сведения о соответствии условий для обеспечения медицинского обслуживания требованиям ФГОС (ГОС). | Соответствует/не соответствует | соответствует | соответствует | -

9.15. Сведения о соответствии укомплектованности библиотеки требованиям ФГОС (ГОС).
Таблица 14. Укомплектованность библиотеки ОО печатными образовательными ресурсами и ЭОР  

Наименование ООП/класс

Учебные предметы

Число учащихся в классе

Количество
учебников

Количество
учебников, приходящихся на одного учащегося

Наличие ЭОР по предмету (да/нет)

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6
ФГОС/1 класс | Математика | 2 | 2 | 1 | да
| Русский язык | | 2 | 1 | да
| Литературное чтение | | 4 | 2 | да
| Окружающий мир | | 2 | 1 | да
| Искусство(ИЗО) | | 2 | 1 | нет
| Искусство(музыка) | | 1 | 0,5 | нет
| Технология | | 0 | 0 | нет
| Физическая культура | | 2 | 1 | нет
ФГОС/2 класс | Русский язык | 2 | 2 | 1 | да
| Литературное чтение | | 2 | 1 | нет
| Иностранный язык | | 2 | 1 | да
| Окружающий мир | | 2 | 1 | да
| Математика | | 2 | 1 | да
| Искусство(ИЗО) | | 1 | 0,5 | нет
| Искусство(музыка) | | 1 | 0,5 | нет
| Технология | | 1 | 0,5 | да
| Физическая культура | | 2 | 1 | нет
ФГОС/3 класс | Русский язык | 1 | 2 | 2 | да
| Литературное чтение | | 2 | 2 | да
| Иностранный язык | | 2 | 2 | да
| Окружающий мир | | 2 | 2 | да
| Математика | | 2 | 2 | да
| Искусство(ИЗО) | | 1 | 1 | нет
| Искусство(музыка) | | 1 | 1 | нет
| Технология | | 1 | 1 | да
| Физическая культура | | 2 | 2 | нет
ГОС/4 класс | Русский язык | 2 | 3 | 1,5 | нет
| Литературное чтение | | 3 | 1,5 | да
| Иностранный язык | | 3 | 1,5 | да
| ОПК | | 4 | 2 | да
| Математика | | 3 | 1,5 | да
| Окружающий мир | | 3 | 1,5 | да
| Искусство(ИЗО) | | 3 | 1,5 | нет
| Искусство(музыка) | | 3 | 1,5 | нет
| Технология | | 3 | 1,5 | нет
| Физическая культура | | 0 | 0 | нет
ГОС/5 класс | Русский язык | 4 | 5 | 1,25 | да
| Литература | | 5 | 1,25 | да
| Иностранный язык | | 5 | 1,25 | да
| Математика | | 5 | 1,25 | да
| История | | 5 | 1,25 | да
| Природоведение | | 4 | 1 | нет
| Искусство(музыка) | | 0 | 0 | да
| Искусство(ИЗО) | | 5 | 1,25 | нет
| Технология | | 7 | 1,75 | нет
| Физическая культура | | 0 | 0 | нет
ГОС/6 класс | Русский язык | 2 | 3 | 1,5 | нет
| Литература | | 3 | 1,5 | да
| Иностранный язык | | 3 | 1,5 | да
| Математика | | 3 | 1,5 | да
| История | | 6 | 3 | да
| Обществознание | | 3 | 1,5 | да
| География | | 3 | 1,5 | да
| Биология | | 3 | 1,5 | да
| Искусство(музыка) | | 0 | 0 | да
| Искусство(ИЗО) | | 3 | 1,5 | нет
| Технология | | 5 | 2,5 | нет
| Физическая культура | | 0 | 0 | нет
ГОС/7 класс | Русский язык | 3 | 4 | 1,3 | да
| Литература | | 4 | 1,3 | да
| Иностранный язык | | 4 | 1,3 | да
| Математика | | 8 | 2,7 | да
| Биология | | 4 | 1,3 |
| История | | 8 | 2,7 | да
| Обществознание | | 3 | 1 |
| География | | 3 | 1 | да
| Физика | | 4 | 1,3 | да
| География | | 4 | 1,3 | да
| Искусство(музыка) | | 0 | 0 | нет
| Искусство(ИЗО) | | 4 | 1,3 | нет
| Технология | | 3 | 1 | нет
| ОБЖ | | 4 | 1,3 | да
| Физическая культура | | 0 | 0 | нет
ГОС/8 класс | Русский язык | 6 | 7 | 1,2 | нет
| Литература | | 7 | 1,2 | да
| Иностранный язык | | 6 | 1 | да
| Математика | | 13 | 2,2 | да
| Информатика и ИКТ | | 7 | 1,2 | да
| История | | 13 | 2,2 | да
| Обществознание | | 7 | 1,2 | да
| География | | 7 | 1,2 | да
| Биология | | 7 | 1,2 | да
| Физика | | 6 | 1 | да
| Химия | | 7 | 1,2 | да
| Искусство | | 7 | 1,2 | нет
| Технология | | 4 | 0,7 | нет
| ОБЖ | | 7 | 1,2 | да
| Физическая культура | | 0 | 0 | нет
ГОС/9 класс | Русский язык | 2 | 3 | 1,5 | нет
| Литература | | 3 | 1,5 | да
| Иностранный язык | | 2 | 1 | да
| Математика | | 6 | 3 | да
| Информатика и ИКТ | | 3 | 1,5 | да
| История | | 6 | 3 | да
| Обществознание | | 3 | 1,5 | да
| География | | 2 | 1 | да
| Биология | | 3 | 1,5 | да
| Физика | | 2 | 1 | да
| Химия | | 3 | 1,5 | да
| Искусство | | 3 | 1,5 | нет
| ОБЖ | | 3 | 1,5 | да
| Физическая культура | | 0 | 0 | нет

Таблица 15. Укомплектованность библиотеки дополнительной литературой
ООП НОО
№ п/п | Дополнительная литература, сопровождающая реализацию ООП | Количество экземпляров
| Детская художественная литература | 350
| Детская научно-популярная литература | 11
| Справочно-библиографические издания | -
ООП ООО
№ п/п | Дополнительная литература, сопровождающая реализацию ООП | Количество экземпляров
| Художественная литература | 154
| Научно-популярная литература | 23
| Справочно-библиографические издания | 28
| Периодические издания | -

Общая оценка дается в виде:
Сведения | Значение | Фактическое значение для реализуемых ООП
| | НОО | ООО | СОО
1 | 2 | 3 | 4 | 5
9.15. Сведения о соответствии укомплектованности библиотеки требованиям ФГОС (ГОС) | Соответствует/не соответствует | Не соответствует | соответствует | -

9.16. Сведения о соответствии условий для выявления и развития способностей обучающихся требованиям ФГОС (ГОС).
Таблица 16. Сведения об организации внеурочной деятельности (дополнительного образования детей)
№ п/п | Параметр | Описание фактического положения дел
1 | Приказы о назначении руководителей кружков, клубов, секций и т.п. (или об установлении педагогическим работникам соответствующей учебной нагрузки), тарификационные списки педагогических работников, договоры со сторонними организациями, реализующими дополнительные образовательные программы для обучающихся ОО | Приказ от 02 сентября 2013 года №25 «О кружковой работе и внеурочной занятости»п.1

2

План внеурочной деятельности

Приказ от 25 сентября 2011 года№ 43«Об утверждении ООП НОО по ФГОС» ;
Приказ №44 от 25 сентября 2011 года№ 44«Об утверждении ООП ООО по ГОС» .

3 | Дополнительные образовательные программы (программы внеурочной деятельности) | Протокол №1 заседания педсовета от 31 августа 2013 года «О рассмотрении рабочих и авторских программах по предметам и дополнительному образованию учащихся». Приказ №12А от 31.08 2013 года «Об утверждении рабочих и авторских программ по предметам и дополнительному образованию учащихся».
4 | Расписание занятий в рамках внеурочной деятельности (дополнительного образования детей) | ПРИКАЗ №31А от 02.09.2013 «О расписании занятий в рамках  кружковой работы ».
5 | Списки обучающихся, посещающих кружки (студии, секции и т.п.), журналы занятий, отчеты, грамоты и др. | ПРИКАЗ №13А от 02.09.2013 года «О списках  учащихся, занимающихся в кружках».
 
Общая оценка дается в виде:
Сведения | Значение | Фактическое значение для реализуемых ООП
| | НОО | ООО | СОО
1 | 2 | 3 | 4 | 5
9.16. Сведения о соответствии условий для выявления и развития способностей обучающихся требованиям ФГОС (ГОС) | Соответствует/не соответствует | соответствует | соответствует | -

9.17. Сведения о соответствии информационно-образовательной среды ОО требования ФГОС (ГОС).
 
Сведения | Значение | Фактическое значение для реализуемых ООП
| | НОО | ООО | СОО
1 | 2 | 3 | 4 | 5
9.17. Сведения о соответствии информационно-образовательной среды ОО требования ФГОС (ГОС) | Соответствует/не соответствует | соответствует | соответствует | -

10. Подготовка выводов по результатам самообследования
 
Сведения | Значение | Фактическое значение для реализуемых ООП
| | НОО | ООО | СОО
1 | 2 | 3 | 4 | 5
9.1. Сведения о наличии контингента обучающихся по заявляемым для государственной аккредитации ООП | Численность контингента обучающихся по ООП, чел. | 7 | 17 | -
9.2. Сведения о наличии в ОО разработанных и утвержденных в установленном порядке основных образовательных программ (программы) соответствующих ступеней общего образования, включающих в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся. | Да/Нет | да | да | -
9.3. Сведения о соответствии содержания и структуры ООП, разработанных и заявленных для государственной аккредитации, требованиям ФГОС (ГОС) | Соответствует/не соответствует | соответствует | соответствует | -
9.4. Сведения о соответствии обеспечения освоения обучающимися основных общеобразовательных программ на уровне требований, предусмотренных ФГОС (ГОС) | Доля обучающихся,  имеющих по завершении освоения ООП, отметки «неудовлетворительно», % | 0 | 0 | -
Вывод | Соответствует/не соответствует | соответствует | соответствует | -
9.5. Сведения о соответствии полноты реализации общеобразовательных программ требованиям ФГОС (ГОС) | Доля учебных часов, фактически проведенных, от количества запланированных в учебном плане, % | 95 | 95,2 | -
Вывод | Соответствует/не соответствует | соответствует | соответствует | -
9.6. Сведения об обеспечении достижения уровня подготовки обучающихся соответствующего требованиям, установленным ФГОС (ГОС), подтверждаемого различными формами независимого оценивания | Результаты выполнения обучающимися данной ступени общего образования заданий стандартизированной формы | | |
| Доля выпускников, имеющих положительные результаты по итогам ГИА (ЕГЭ) по русскому языку и математике,% | - | 100 |
Вывод | Соответствует/не соответствует | | соответствует |
9.7. Сведения о соответствии обеспечения образовательного процесса педагогическими кадрами, имеющими необходимый уровень профессионального образования, требованиям ФГОС (ГОС) | Доля педагогических работников, имеющих высшее или среднее профессиональное образование, % | 80 | 92 | -
Вывод | Соответствует/не соответствует | соответствует | соответствует | -
9.8. Сведения о соответствии обеспечения образовательного процесса педагогическими кадрами, профиль профессионального образования которых соответствует профилю педагогической деятельности в ОО или профилю преподаваемого предмета, требованиям ФГОС (ГОС) | Доля педагогических работников, профиль профессионального образования которых соответствует профилю педагогической деятельности в ОО или профилю преподаваемого предмета, % | 60 | 25 |
Вывод | Соответствует/не соответствует | Не соответствует | Не соответствует | -
9.9. Сведения о соответствии условий, обеспечивающих непрерывность профессионального развития педагогических работников, требованиям ФГОС (ГОС) | Доля педагогических работников, освоивших дополнительные профессиональные образовательные программы в объеме не менее 72 часов в течение пяти последних лет | 80 | 83 | -
Вывод | Соответствует/не соответствует | соответствует | Не соответствует | -
9.10. Сведения о соответствии условий стимулирования инновационной деятельности педагогических работников требованиям ФГОС (ГОС) | Доля педагогических работников, принимавших участие  в семинарах, курсах, стажировках по проблемам внедрения инновационных педагогических и информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) за последние пять лет, 10 | 80 | 58 | -
Вывод | Соответствует/не соответствует | соответствует | соответствует | -
9.11. Сведения о соответствии материально-технических условий для организации образовательного процесса требованиям ФГОС (ГОС) | Соответствует/не соответствует | соответствует | соответствует | -
9.12. Сведения о соответствии учебно-методических условий, необходимых для реализации образовательных программ, требованиям ФГОС (ГОС) | Соответствует/не соответствует | соответствует | соответствует | -
9.13. Сведения о соответствии соблюдения санитарно-гигиенических условий к организации образовательного процесса требованиям ФГОС (ГОС) | Соответствует/не соответствует | соответствует | соответствует | -
9.14. Сведения о соответствии условий для обеспечения медицинского обслуживания требованиям ФГОС (ГОС). | Соответствует/не соответствует | соответствует | соответствует | -
9.15. Сведения о соответствии укомплектованности библиотеки требованиям ФГОС (ГОС) | Соответствует/не соответствует | Не соответствует | соответствует | -
9.16. Сведения о соответствии условий для выявления и развития способностей обучающихся требованиям ФГОС (ГОС) | Соответствует/не соответствует | соответствует | соответствует | -
9.17. Сведения о соответствии информационно-образовательной среды ОО требования ФГОС (ГОС) | Соответствует/не соответствует | соответствует | соответствует | -

ВЫВОДЫ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ САМОобследования
1. Содержание и качество подготовки обучающихся по заявленной для государственной аккредитации основной общеобразовательной программе начального общего образования соответствуют федеральному государственному образовательному стандарту (государственному образовательному стандарту) начального общего образования.
2. Содержание и качество подготовки обучающихся по заявленной для государственной аккредитации основной общеобразовательной программе основного общего образования соответствуют  государственному образовательному стандарту   основного общего образования.

Директор образовательного учреждения | ________ | Деркачёв Александр Иванович
| (подпись) |

М.П.

ИНФОРМАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ, ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ПРИ ПОДГОТОВКЕ ОТЧЕТА О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ

Сведения о педагогических работниках, 
участвующих в реализации предметов учебного плана

Таблица 17. Педагогические работники, обеспечивающие реализацию ООП по предметам учебного плана
№ п/п | Ф.И.О. педагогического работника | Преподаваемые предметы (по учебному плану с учетом ГОС и ФГОС), иная выполняемая педагогическая работа | Сведения об образовании педработника | Сведения о повышении квалификации (в объеме не менее 72 часов) за последние 5 лет | ООП, в реализации которых участвует
| | | | | НОО | ООО |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | | |

1

Абрамов Виталий Николаевич

Иностранный язык(немецкий),
география

Гончаровская СОШ.1991.
4 курса ВГПУ,иностранные языки.1997

Уд.№2194;28.0510.06, 2010г., ВОИПКиПРО

+

+

2 | Агеева Инна Эдвардовна | Русский язык и литература | ВГПУ,филология.Учитель русско-го языка    и литературы.2001. | Уд.№Д2-142,1-18.03 2010г., ВОИПКиПРО Св-во №8015768 от 10.04.2012 | | + |
3 | Бакалова Надежда Борисовна | Искусство (музыка) Предшкольная подготовка | Актюбинское педучилище, воспитание в дошкольных учреждениях.Воспитатель в дошкольных учреждениях.1982. | Уд.№5287,13-25.05 2013г.,ВОИПКиПРО | | + |

4

Бакалова Надежда Григорьевна

Начальные классы

Россошанское педучилище, учи-
тель начальных классов, старший пионерский вожатый.
Учитель нач.кл., старший пион.вожатый.1980 г.

Уд.№Д5-426,  7-24.11,
2011г.,ВОИПКиПРО
Уд.№310К,2009

+

5 | Бондарев Николай Григорьевич | Биология. Природоведение,ОБЖ, культураобщения автотракторная подготовка, краеведение | Верхнеозерский сельхозтехникум, агрономия. Агроном.1984. ВГАУ, агрономия. Ученый агроном.1993 г. | уд.№5100,1.04-16.05, 2013г. ВОИПКиПРО | | + |
6 | ДеркачёвАлександр Иванович | Физика, технология | ВГУ,физика. Физик. Преподаватель физики. 1978г. | Уд.№5026, март,2009г. ВОИПКиПРО | | + |

7

Деркачёва Наталья Петровна

Черчение
Предпрофильная подготовка
Крестьянское подворье
Краеведение
Народный фольклор
Технология
Декоративно-прикладное искусство
Искусство(ИЗО)
ОПК

Мичуринский технологический
техникум,  хлебопекарное производство. Техник-технолог. 1979.
Всесоюзный заочный институт пищевой промышленности г.Москва, экономика и  организация промышленности     продовольственных  товаров.
Инженер-экономист. 1987

Уд.№3939,  2009
ВОИПКиПРО, 
Уд.№1435, 1-16.11. 
2012, ВОИПКиПРО

+

+

8 | Дошаева Вера Ивановна | Русский язык Литература Социальный педагог | Мичуринский плодоовощной институт, плодоовощеводство и виноградарство.Ученый агроном.   1982 | Уд.№10476, 1-6.12,2008 ВОИПКиПРО Уд.№2150,1-18.03,2010; Уд.№65,17-28.09,2012г., ВОИПКиПРО | | + |

9

Ендовицкая Юлия Сергеевна

Начальные классы,
химия

Россошанский педколледж, пре-подавание в на-чальных классах.
Учитель началь-ных классов с дополнительной специализацией.
1999.
БГПИ, педагогика и методика начального образования. Учитель начальных классов.  2003г.

Уд.№225,19.5-30.6,2008;
Уд.№Д5-60,18-30.10,
2010, ВОИПКиПРО;
Уд.№1038,11.11-20.12,
2013, ВОИПКиПРО

+

+

10

Землянская Наталья Леонидовна

математика

Россошанский педколледж, преподавание в начальных классах. Учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области русского языка и литературы. 2005.
Елецкий госуниверситет, русский язык и литература.Учитель русского языка и литературы.  
2009.

+

11 | Землянский Николай Васильевич | История, обществознание, география, краеведение | Березовский сельхозтехникум, организация и технология производства продукции с/х. Технолог-организатор.1992. ВГПУ, история.Учитель истории. 2002. | Св-во№3398,4-28.02, 2013, ВОИПКиПРО | | + |

12

Левченко Людмила Викторовна

Физическая культура

Павловское педучилище, физическая культура. Учитель физической культуры. 1996

Уд.№24,15-28.09,2008
ВОИПКиПРО
Серт.№8513920 от 10.04.2012

+

+

13 | Сергиенко Виктор Алексеевич | Информатика и ИКТ, Информатика (информатика и ИКТ) | ВГУ,математика. Математик.Преподаватель математики.1992 | Уд.№1291,24.10-14.11, 2012,ВОИПКиПРО | | + |
 
Таблица 18. Сводные данные о педагогических работниках, обеспечивающих реализацию ООП по предметам учебного плана
| | НОО | ООО
1. | Число педагогических работников, обеспечивающих реализацию ООП НОО (из графы 2), чел. | 5 | 12
2. | Число педагогических работников, имеющих высшее или среднее профессиональное образование (из графы 4), чел. | 4 | 11
3. | Доля педагогических работников, имеющих высшее или среднее профессиональное образование, % | 80 | 92
4. | Число педагогических работников, профиль профессионального образования которых соответствует профилю педагогической деятельности в ОО или профилю преподаваемого предмета (из графы 4), чел. | 3 | 3
5. | Доля педагогических работников, профиль профессионального образования которых соответствует профилю педагогической деятельности в ОО или профилю преподаваемого предмета, % | 60 | 25
6. | Число педагогических работников, освоивших дополнительные профессиональные образовательные программы в объеме не менее 72 часов в течение пяти последних лет (из графы 5), чел. | 4 | 10
7. | Доля педагогических работников, освоивших дополнительные профессиональные образовательные программы в объеме не менее 72 часов в течение пяти последних лет, % | 80 | 83

Таблица 19. Сведения об участии педагогических работников, обеспечивающих реализацию ООП, в семинарах, курсах, стажировках по проблемам внедрения инновационных педагогических и информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) за последние пять лет
Ф.И.О. педагогического работника (из таблицы 18) | Тема (название) семинаров, курсов, стажировок по проблемам внедрения инновационных педагогических и информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) за последние пять лет | Сроки проведения
1 | 2 | 3

Агеева Инна Эдвардовна

Основы компьютерной грамотности.
Дистанционные технологии, методики. Способы их использования в условиях организации дистанционного обучения детей-инвалидов, нуждающихся в обучении на дому.

2012 
2012

Бакалова Надежда Григорьевна | Теория и методика преподавания информатики и ИКТ в начальных классах. | 2009

Ендовицкая Юлия Сергеевна

Теория и методика пропедевтического курса информатики и ИКТ.
Теория и практика управления в образовательных учреждениях.

2008

                    11.11-20.12.20-13

Деркачёв Александр Иванович | Введение ФГОС основного общего образования | 18.04-07.06.2013
Деркачёва Наталья Петровна | Основы духовно-нравственного просвещения | 10.09.2007-27.03.2009
Землянский Николай Васильевич | Дистанционные образовательные технологии: методики и способы их использования в условиях организации учебного процесса в общеобразовательных учреждениях | 2012
Левченко Людмила Викторовна | Основы компьютерной грамотности | 2012
Сергиенко Виктор Алексеевич | Современные информационные технологии в образовании | 14.10-16.11.2011

   Раздел 7.  Сведения об учебно-методическом обеспечении образовательного процесса

7.1. Сведения об обеспеченности учебниками и (или) учебниками с электронными приложениями, являющимися их составной частью, по всем учебным предметам федерального компонента основной образовательной программы:

№ п/п

Класс

Название предмета 
(по учебному плану)

Учебник(и)
(автор, название)

Количест- во

Сведения о соответствии используемого учебника федеральному перечню (соответствует/не соответствует)

1 | 1 | Русский язык | В.П. Канакина, В.Г. Горецкий. Русский язык.1 класс | 2 | соответствует
| 2 | | В.П. Канакина, В.Г. Горецкий. Русский язык. 2 класс. В 2 частях | 2 | соответствует
| 3 | | В.П. Канакина, В.Г. Горецкий.  Русский язык. 3 класс. В 2 ч | 2 | соответствует
| 4 | | Т.Г. Рамзаева. Русский язык. 4 класс. В 2 ч. | 3 | соответствует
2 | 1 | Литературное чтение | В.Г. Горецкий. Азбука. В 2 ч Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий. Литературное чтение. 1 класс. В 2 ч. | 2 | соответствует
| 2 | | Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий. Литературное чтение. 2 класс. В 2 ч. | 2 | соответствует
| 3 | | Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий. Родная речь. 3 класс. В 2 ч. | 2 | соответствует
| 4 | | Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий. Родная речь. 4 класс. В 2 ч | 3 | соответствует
3 | 2 | Иностранный язык | И.Л. Бим, Л.И.  Рыжова. Немецкий язык. 2 класс. В 2 ч | 2 | соответствует
| 3 | | И.Л. Бим, Л.И.  Рыжова. Немецкий язык. 3 класс. В 2 ч. | 2 | соответствует
| 4 | | И.Л. Бим, Л.И.  Рыжова. Немецкий язык. 4 класс. В 2 ч. | 3 | соответствует
4 | 1 | Математика | М.И. Моро, М.А. Бантова Математика. Математика. 1 класс. В 2 ч. | 2 | соответствует
| 2 | | М.И. Моро, М.А. Бантова Математика. Математика. 2 класс. В 2 ч. | 2 | соответствует
| 3 | | М.И. Моро, М.А. Бантова Математика. Математика. 3 класс. В 2 ч. | 2 | соответствует
| 4 | | М.И. Моро, М.А. Бантова Математика. Математика. 4 класс. В 2 ч. | 3 | соответствует
5 | 1 | Окружающий мир | А. Плешаков.  Окружающий мир. 1 класс. В 2 ч | 2 | соответствует
| 2 | | А.АПлешаков. Окружающий мир. 2 класс. В 2 ч | 2 | соответствует
| 3 | | А.АПлешаков  Окружающий мир. 3 класс. В 2 ч | 2 | соответствует
| 4 | | А.А.Плешаков Окружающий мир. 4 класс. В 2 ч | 3 | соответствует
6 | 1 | Музыка | И.Д. Критская, Г.П. Сергеева. Музыка. 1 класс. | 1 | соответствует
| 2 | | И.Д. Критская, Г.П. Сергеева. Музыка. 2 класс. | 1 | соответствует
| 3 | | И.Д. Критская, Г.П. Сергеева. Музыка. 3 класс. | 1 | соответствует
| 4 | | В.В. Алеев. Музыка. 4 класс | 3 | соответствует
7 | 1 | Изобразительное искусство | Л.АНеменская.Изобразительное искусство. 1 класс | 2 | соответствует
| 2 | | Л.А.Неменская.Изобразитель- ное искусство. 2 класс | 1 | соответствует
| 3 | | Л.А.Неменская.Изобразитель -ное искусство. 3 класс | 1 | соответствует
| 4 | | В.С.Кузин, Э.И. Кубышкина. Изобразительное искусство. 4 класс | 3 | соответствует
8 | 2 | Технология | Н.И. Роговцева, Н.В.Богданова. Технология. 2 класс. | 1 | соответствует
| 3 | | Н.И. Роговцева, Н.В.Богданова. Технология. 3класс. | 1 | соответствует
| 4 | | Н.В. Матвеева. Информатика  и ИКТ. 4 класс | 3 | соответствует
9 | 1 | Физическая культура | В.И. Лях. Физическая культура. Учебник для общеобразовательных учреждений 1-4 классы. | 2 | соответствует
| 2 | | В.И. Лях. Физическая культура. Учебни для общеобразовательных учреждений 1-4 классы. | 2 | соответствует
| 3 | | В.И. Лях. Физическая культура. Учебник для общеобразовательных учреждений 1-4 классы. | 2 | соответствует
| 4 | | В.И. Лях. Физическая культура. Учебник для общеобразовательных учреждений 1-4 классы. | 2 | соответствует
10 | 5 | Русский язык | Т.А. Ладыженская. Русский язык. 5 класс. | 5 | соответствует
| 6 | | М.Т. Баранов. Русский язык. 6 класс. | 3 | соответствует
| 7 | | М.Т. Баранов. Русский язык. 7 класс. | 4 | соответствует
| 8 | | С.Г. Бархударов. Русский язык. 8 класс | 7 | соответствует
| 9 | | С.Г. Бархударов. Русский язык. 9 класс | 3 | соответствует
11 | 5 | Литература | В.Я. Коровина. Литература. 5 класс. В 2 ч | 5 | соответствует
| 6 | | В.Я. Коровина. Литература. 6 класс. В 2 ч | 3 | соответствует
| 7 | | В.Я. Коровина. Литература. 7 класс. В 2 ч | 4 | соответствует
| 8 | | В.Я. Коровина. Литература. 8 класс. В 2 ч | 7 | соответствует
| 9 | | В.Я. Коровина. Литература. 9 класс. В 2 ч | 3 | соответствует
12 | 5 | Иностранный язык | И.Л. Бим. Немецкий язык. 5 класс | 5 | соответствует
| 6 | | И.Л. Бим. Немецкий язык. 6 класс | 3 | соответствует
| 7 | | И.Л. Бим. Немецкий язык. 7 класс | 4 | соответствует
| 8 | | И.Л. Бим. Немецкий язык. 8 класс | 7 | соответствует
| 9 | | И.Л. Бим. Немецкий язык. 9 класс | 2 | соответствует
13 | 5 | Математика | Н.Я. Виленкин. Математика. 5 класс. | 5 | соответствует
| 6 | | Н.Я. Виленкин. Математика. 6 класс. | 3 | соответствует
| 7 | | Ю.Н. Макарычев. Алгебра. 7 класс | 4 | соответствует
| 7 | | А.В. Погорелов. Геометрия. 7 -9 класс | 4 | соответствует
| 8 | | Ю.Н. Макарычев. Алгебра. 8 класс | 7 | соответствует
| 8 | | А.В. Погорелов. Геометрия. 7-9 класс | 7 | соответствует
| 9 | | Ю.Н. Макарычев. Алгебра. 9 класс | 3 | соответствует
| 9 | | А.В. Погорелов. Геометрия. 7-9 класс | 3 | соответствует
14 | 8 | Информатика и ИКТ | Н.Д. Угринович. Информатика и ИКТ. 8 класс. | 7 | соответствует
| 9 | | Н.Д. Угринович. Информатика и ИКТ. 9 класс. | 3 | соответствует
15 | 5 | История | А.А. Вигасин. История древнего мира. 5 класс | 5 | соответствует
| 6 | | Данилов История России        6 класс | 3 | соответствует
| 6 | | Агибалова История средних веков  6 кл | 3 | соответствует
| 7 | | Данилов  История России. 7 класс | 4 | соответствует
| 7 | | А.Я. Юдовская. История нового времени. 7 класс. | 4 | соответствует
| 8 | | А.Я. Юдовская. История нового времени. 8 класс | 7 | соответствует
| 8 | | В.Н.Зырянов. История России. 8 класс | 6 | соответствует
| 9 | | О.С. Сороко-цюпа. Новейшая история. 9 класс. | 3 | соответствует
| 9 | | А.А. Данилов. История России 20 в. 9 класс. | 3 | соответствует
16 | 6 | Обществознание | Л.Н.Боголюбов. Обществознание. 6 класс. | 3 | соответствует
| 7 | | Л.Н.Боголюбов. Обществознание. 7 класс. | 3 | соответствует
| 8 | | Л.Н.Боголюбов. Обществознание. 8 класс. | 7 | соответствует
| 9 | | Л.Н.Боголюбов. Обществознание. 9 класс. | 3 | соответствует
17 | 6 | География | Т.П. Герасимова. Начальный курс географии. 6 класс. | 3 | соответствует
| 7 | | В.А. Коринская. География. 7 класс | 3 | соответствует
| 8 | | Баринова. География. 8 класс | 7 | соответствует
| 9 | | В.П. Дронов. География. 9 класс. | 2 | соответствует
18 | 5 | Природоведение | Т.С. Сухова. Природоведение | 4 | соответствует
19 | 7 | Физика | Пёрышкин Физика. 7 класс. | 4 | соответствует
| 8 | | С.В.Громов,Н.А.Родина. Физика. 8 класс. | 6 | соответствует
| 9 | | С.В.Громов,Н.А.Родина. Физика. 9 класс. | 2 | соответствует
20 | 8 | Химия | О.С. Габриелян. Химия. 8 класс | 7 | соответствует
| 9 | | О.С. Габриелян. Химия. 9 класс | 3 | соответствует
21 | 6 | Биология | И.Н. Пономарёва. Биология. 6 класс. | 3 | соответствует
| 7 | | В.М. Константинов. Биология. 7 класс | 4 | соответствует
| 8 | | А.Г. Драгомилов. Биология. 8 класс | 7 | соответствует
| 9 | | И.Н. Пономарёва. Биология. 9 класс. | 3 | соответствует
22 | 8 | Искусство | Г.П. Сергеева. Искусство. 8 класс. | 7 | соответствует
| 9 | | Г.П. Сергеева. Искусство. 9 класс. | 3 | соответствует
23 | 5 | Искусство (ИЗО) | Горяева  Изобразительное искусство 5 класс | 5 | соответствует
| 6 | | Горяева  Изобразительное искусство 6 класс | 3 | соответствует
| 7 | | Горяева  Изобразительное искусство 7 класс | 4 | соответствует
24 | 5 | Технология | В.Д. Симоненко. Технология. 5 класс | 7 | соответствует
| 6 | | В.Д. Симоненко. Технология. 6 класс | 5 | соответствует
| 7 | | В.Д. Симоненко. Технология. 7 класс | 3 | соответствует
| 8 | | В.Д. Симоненко. Технология. 8 класс | 4 | соответствует
25 | 8 | ОБЖ | М.П.Фролов.Основы безопасности жизнедеятельности. 8класс. | 7 | соответствует

7.2. Перечень ЭОР, используемых при реализации ООП в соответствии с ФГОС:

7.2.1. Электронное приложение к учебнику В.Г.Горецкого «Обучение грамоте»1 класс
7.2.2. Электронное приложение к учебнику М.И.Моро «Математика»1,2,3 класс
7.2.3. Электронное приложение к учебнику В.П.Канакиной «Русский язык»1,2,3 класс
         7.2.4.Электронное приложение к учебнику А.А.Плешакова «Окружающий мир»1,2,3 класс     
         7.2.5. Электронное приложение к учебникуЛ.Ф.Климановой «Литературное чтение»2,3 кл.  
           7.2.6. Электронное приложение к учебникуН.И.Роговцевой «Технология»2,3 класс

 

Директор образовательного учреждения | ___________ | Деркачёв Александр Иванович
| (подпись) |

М.П.

Дата составления отчета «____»___________ 20   г.